Итоговая работа студентов-актёров 4 и 3 курсов стала погружением в культуру танца разных народов мира.
Русские танцы, молдавский, польский, ирландские, буковинский и другие. Такое разнообразие можно увидеть разве что в репертуаре ансамбля Игоря Моисеева — профессиональный путь Алексея Сухарева, преподавателя хореографии Киноколледжа, тесно связан с этим коллективом.
«Народный танец — это не просто ритмичное движение под музыку. Не просто взмахи рук и ног, повороты туловища или головы. Это целая система подготовки», — подчёркивает Алексей Сухарев.
В движениях легко угадываются бытовые мотивы. Русский танец под песню «Я на печке молотила» воспроизводит картину крестьянского быта.
Природные мотивы указывают на архаику. «Смоленский гусачок» основан на подражании гусям: неторопливо, вразвалочку, а потом — взрываясь переплясом, где «гусаки» и «гусыни» соревнуются.
«Всю свою историю человек жил в гармонии с окружающим миром. Поэтому в народном искусстве так ярко отражено уважительное, бережное, а местами и ироничное отношение к природе. О значении большинства движений сейчас почти невозможно догадаться: в них закодировано древнее обрядовое знание, которое почти утрачено. Так что нам остаётся только любоваться удивительным хореографическим рисунком и мастерством исполнителей».
Что объединяет народные танцы?
«Они отражают своеобразие народа, — объясняет Алексей Сухарев. — Для актёров очень полезно ощутить национальный колорит и аутентичный характер каждого номера - различная техника, костюмы, музыка, эмоциональная составляющая.
Знакомство с разными традициями расширяет творческие границы и помогает сближению культур.
Особое место заняли, конечно, русские танцы. В них воплощаются лучшие черты русского национального духа».
Искромётно и без ошибок
Сложный рисунок во всех номерах требовал максимальной концентрации. Студенты блестяще справились!
«Песни – это, прежде всего, паузы, чтобы ребята выдохнули и переоделись, — рассказывает Алексей Сухарев. — Песни играли роль подводки. Выбирали интуитивно, чтобы соответствовали духу танца. Через песни ребята ещё больше проникаются танцем, настраиваются. Ну и важно было показать многогранность актёров».
Как научиться танцевать?
«Если ответить просто — приходить и танцевать. Слушать музыку, вникать в её эмоциональную составляющую. Это может каждый. Главное — через танец можно выразить свой внутренний мир. Сначала нужно почувствовать музыку, не уходя в технику. Начинать с простого и двигаться вперёд. И всё время знакомиться с лучшими образцами, ведь овладение любым искусством начинается с подражания».
Что дает изучение танцев народов мира студентам?
«Расширение творческих границ, изучение шедевров мировой хореографии. Материал сложный и разнообразный — актёрский, пластический, хореографический. Это опыт преодоления, в том числе интеллектуального: ребята учат разные техники, знакомятся с большим объёмом информации.
Во время танца вырабатывается динамический стереотип, автоматический выбор правильных позиций, ракурсов, положений. Выстраиваются правильные линии, эмоциональность создаваемого образа.
Во многом благодаря хореографической подготовке наши актёры будут готовы и смогут справиться с любой, даже самой сложной ролью».
Фотоальбом с показа танцев народов мира «В гостях и дома» доступен по ссылке.
Фото: Сильвия Алёшина
Подписывайтесь на наш канал в MAX!