В рамках образовательной программы «ИХОР» ученики девятых классов знакомятся с принципами креативного проектирования. Эти методы помогают дизайнерам создавать уникальные формы, структуры и конструкции объектов дизайна. Они способствуют развитию творческого мышления, поиску оригинальных решений и работе в команде.
В качестве практического задания по этой теме учащиеся проектируют серию плакатов, используя методы креативного мышления.

Представленная творческая работа выполнена на тему йога-студии с применением метода фокальных объектов. Суть метода заключается в переносе новых признаков и качеств случайно выбранных объектов на совершенствуемый объект. Это позволяет видеть объект с неожиданной стороны, развивать фантазию и находить нестандартные решения.

«Основным объектом темы моего исследования я выбрала лотос. Случайные объекты и их свойства для переноса на главный объект — духовная книга, мокрая салфетка, иллюстрированная салфетка, металлический канделябр, острый канделябр. Постеры я выполняла в программе Фигма, используя эффекты стекломорфизма, наложения текстур, масок и др.»

В результате генерации различных графических идей спроектирована серия плакатов ученицей школы 2065 Раитиной Эвелиной под руководством преподавателя Метляевой Марии Дмитриевны.